« (…) Каждый мир имеет собственную тайну и доступ к ней лежит только на пути изучения языка. Без этого мир останется для нас непроницаемым и непостижимым, даже если бы мы провели внутри него годы. »   Рышард Капущчиньски

Диалог – с этого всё начинается. Установление диалога с другим человеком – это одна из главных целей в изучении языка. Вот почему так важно сосредоточиться на этом аспекте языка – на общении, которое является руководящим принципом нашей школы. Уже на первом занятии мы создаём мини-диалоги, а каждое последующее является их улучшением. Мы учим активно, стремимся использовать польский язык на практике, в реальных ситуациях, передавать его из класса на работу, в дом или места, где мы проводим свободное время. Мы помогаем преодолеть языковой барьер и научиться свободно говорить. Наша школа предлагает ряд интересных симуляторов, игр, тематических семинаров и языковых тандемов – всё это для того, чтобы обучение стало вдохновляющим и познавательным. Встретишь здесь творческих, опытных преподавателей, которые с удовольствием поделятся с тобой страстью к изучению языков, заразят своим энтузиазмом и создадут тёплую, приятную атмосферу взаимного доверия и сотрудничества.

Агата Качиньская (Agata Kaczyńska) – магистр польской филологии, выпускница постдипломных курсов преподавания польского языка как иностранного Педагогического университета. Она преподаватель, редактор и корректор. По профессии польский филолог, по пристрастию –  преподаватель польского языка. С 2014 года обучает иностранных студентов на индивидуальных и групповых курсах в языковых школах и фирмах. Организует мастер-классы и языковые тандемы, используя кративный подход и активные методики преподавания языка. Глубоко верит, что язык – это не просто система знаков и средство коммуникации, но еще и ключ к дверям в мир другого человека. Книгофил, любитель документального и обучающего кино. Зачарована ненасильственным общением и эмпатичной коммуникацией.

Я глубоко уверена в том, что среди многих факторов, которые влияют на успехи в обучении иностранному языку, самыми важными являются два – любопытство и чувство комфорта. Первый мотивирует к учёбе, а благодаря второму исчезает языковая блокада. Моей целью, а одновременно и вызовом для меня как для преподавателя, является организация занятий, во время которых нам со студентами удается достичь обоих условий. Быть проводником для учеников на пути развития и обучения языку для меня – огромная радость.

Marta Burza– absolwentka indologii i turkologii na Uniwersytecie Jagiellońskim, podyplomowych studiów pomocy humanitarnej na Uniwersytecie Warszawskim oraz podyplomowych studiów nauczania języka polskiego jako obcego i drugiego na Uniwersytecie Pedagogicznym. W wolnych chwilach włóczy się autostopem po świecie, pilotuje wycieczki i pisze reportaże. Jej drugim domem są Włochy, zawsze będzie też chętnie wracać do Indii. Jest zdania, że każdy człowiek ma swoją niepowtarzalną historię, a język jest drogą, żeby ją poznać. Uważnie słucha, obserwuje i traktuje ludzi jak drogowskazy, a naukę języka obcego jak pełną niespodzianek podróż. Nie zaczyna dnia bez mocnej kawy, a nie kończy bez choćby kilku stron dobrej książki.

W pracy lektora stawiam na praktyczne podejście skupione na przełamaniu bariery językowej, kierując się zasadą: żeby mówić, trzeba mówić. Lubię przygotowywać własne materiały, w których mogę wykorzystać współczesną literaturę i elementy popkultury, a przy okazji pokazywać studentom, że nauka może być dobrą zabawą i źródłem wielu inspiracji. Prawdziwą satysfakcję czuję wtedy, kiedy uczniowie potrafią swobodnie porozmawiać po polsku przy kawie i nie pamiętają już, czym jest bariera językowa.

Барбара Андрушко (Barbara Andruszko) – магистр венгерской филологии Ягеллонского университета и выпускница постдипломных курсов преподавания польского языка как иностранного Педагогического университета в Кракове. Проводит индивидуальные и групповые курсы для разных уровней подготовки. Имеет большой опыт работы с детьми. Активна и полна энергии, всегда с улыбкой приступает к работе с людьми, соединяя богатый опыт в преподавании с постоянным поиском новых эффективных методик. Влюблена в иностранные языки, фольклор, культуру и традиции Кракова. Также является активным гидом по Кракову и соляным шахтам в Величке. Имеет троих детей.

Так как я сама изучала несколько иностранных языков, хорошо понимаю учеников, перед которыми стоят новые вызовы! Я знаю, как важна роль преподавателя, который не просто передает знания, но мотивирует и помагает освоиться в новой среде и культуре. Стараюсь постоянно заряжать учеников своим огромным энтузиазмом и с большой эмпатией поддерживаю их на каждом этапе обучения.